原则一:段首段尾句
原则二:总结性信息
to sum up, in brief, in particular, in short all in all, generally
speaking, conclude, conclusion, in a word, so, you see
in fact, we can say, ok, anyway, in the end 遇到这样的词就说明考点到了。
原则三:重复性信息
实词重复
原则四:引用处
专有名词:人名+机构+职位
1 标重点词是非常重要的2 因为听力考试时间有限,需要尽可能快速地理解和记忆听到的内容。
标记重点词可以帮助考生在短时间内抓住关键信息,更好地理解整个对话或文章。
3 标记重点词的方法有很多,其中包括扫读题目、注意是否有关键词和数字、识别语调、注意上下文等。
标记之后,可以将这些关键词和句子用简短的笔记或符号记录在试卷上,以备后续复述和回答问题之用。
我个人认为是要看你选的是什么资料。(已过四级)
首先,这个纸质资料是指历年真题,不是知识点。历年真题纸质版是必要的,而其他那些知识点不必要。因为考试的时候是要写纸质版的试卷,所以我们应该要买纸质版的真题来练手。至于英语四级的知识点资料,这些就不必要买了,因为你可以在网上找网课,通过网课来学习知识。
最后,补充一点,四级主要的还是要背单词和刷题哦。
刷到这条,四级必过,加油加油!
英语四级,六级每年都会有两次机会。都可以考考难度英语四级,六级每年都会有两次机会都可以考,难度肯定是有的,但是如果你认真真准备认真背单词,认真刷题,基本上是没有什么问题的,四级和六级每年都有机会,所以准备时间也有很多,珍惜时间,准备英语四六级
但是,有些学校会因为下面的3个原因,让本校学生从大二开始考。难度也是因人而异,可以通过下2个方法判断!
大学英语等级证书,是在大学里所有考取的证书里,含金量最高的证书了,仅次于毕业证和学位证!
按道理,全国各个高等院校,都会鼓励自己的学生考取大学英语四六级等级证书,增加本校学生毕业就业时候的竞争力。
但是,会出现一个很奇怪的现象,有些大学居然不让自己的学生在大一的时候参加英语等级考试。
具体原因有以下几点:
1.学校容纳考试人数有限。
英语等级考试非常严格,由教育部英语等级考试教育主管部门统一组织,考场内考生之间要间隔一定的距离,所以考试的时候,在相同的时间下,需要有足够的场地来容纳考生。
而有些大学扩招严重,学生数量较多,教室只能满足日常的教学使用,满足不了大量的考生统一时间进行这种考试。所以会规定大一刚入学的考生,不允许参加英语四六级等级考试。
2.增加学校学生考试的通过率。
英语等级通过率的高低,会在社会上产生一定的影响力。如果一个大学的学生英语等级考试通过率持续低,社会普遍会认为这个学校教育能力差,影响学校的知名度和招生!
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